辅导员如何上好大学生“社会思政课”

辅导员上好大学生“社会思政课”的必要性

（一）辅导员的职责所使

作为大学生生活学习的指导者，辅导员有着充分的优势能够在与高校学生的交流与沟通中了解当代大学生之所想，掌握当代大学生之所需，解决当代大学生之所难。习总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：党旗所指即是使命所在，当前我党的首要工作就是政治工作。因此辅导员要响应国家号召，将大学生的思想政治工作作为首要工作在学生中不断深入，纵观国际形势，我国正面临前所未有的大变局、大考验，要想在信息舆情大爆发的环境中获得稳定长足发展，辅导员应及时承担使命，积极做好大学生的思想政治教育工作。

（二）我国面临的发展新机遇所使

随着国际形势的不断变化，我国也已经进入全面改革的新时代，可以说在未来的几十年甚至上百年，中国经济社会发展面临重大机遇，根据我国实现中华民族伟大复兴这一中国梦的“三步走”计划，到本世纪中叶要实现中国特色社会主义现代化强国。这一伟大目标的达成，需要大量的有志青年投身祖国建设。一个国家要想在长久屹立于世界民族之林，就要需要大量的人才为之而奋斗。人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。谁拥有一流的创新人才，谁就有了科技创新的优势和主导权。大学生正处于人一生中最美的年华，他们朝气蓬勃，乐观向上，是祖国未来的希望，是社会主义建设的中坚力量，具备难能可贵的创新思维和创新动力。身处于我国大发展时期，大学生的思想政治意识和使命还比较薄弱，这就需要辅导员发挥自身作用，引导新时代大学生在时代浪潮中顺势而为，提高自身素质，增强自身技能，有担当完使命，为国家建设增砖添瓦。

（三）当代大学生群体特征所使

当前大学生的年龄段主要集中在“95后”、“00后”，身处一个互联网高度发达的时代，他们对网络平台和信息的关注度与热衷度往往高于其他年龄群体。但是受制于知识和经验的缺乏，加之心智没有完全成熟，他们尚未形成良好的判断和甄别能力，在面对不良信息时容易被蒙蔽利用，这不仅不利于培养大学生的社会主义价值观，也不利于大学生自身的发展。辅导员在开展思想政治工作上始终是党的助手和后备军，为协助党做好青年一代的思想政治教育工作，应该随时随地为大学生上好“社会思政课”，提升大学生信息鉴别能力，培养大学生的爱国情怀和法治精神。

辅导员如何上好大学生“社会思政课”

（一）发挥传播作用，提供思想保障

高校大学生身为信息传播和接收大军中的一员，在网络平台上传播和转发的一字一句都可能产生惊人效应，所以辅导员应该合理正确利用网络平台对学生展开适当的思政教育，联合专职思政教师，充分利用线上课堂的交流平台，带领学生向中国特色社会主义事业建设作出重大贡献者致敬；利用微信公众号、新浪微博、抖音短视频等平台向学生细致讲解我国关于社会、经济、民生发展的政策和实施效果，引导学生积极维护、支持、配合国家政策实施工作；随时向学生讲述正面信息，宣传社会主义英雄事迹，帮助学生甄别有效信息，抵制负面信息的干扰，教育学生传播正能量，坚定必胜信念。

（二）发挥引领作用，加强理论灌输

响应时代和国家的号召，我国高等学校思政工作开展有理有力，即使面对特殊情况，我们也应该做到有条不紊。比如在疫情这个特殊时期，思想政治理论课的灌输不能因为学生不在校而停下脚步，相反更应加强对学生的思政教育，尤其是重大公共卫生事件防控这门“社会思政课”。高校辅导员在带领学生防控的过程中首先应该树立主体责任意识，在提高自身政治理论素养的同时保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。作为政治理论的传播者，辅导员要坚定理想信念，坚决维护执行学校党委作出的各种决策，通过网络平台组织学生会议传达党、政府、学校防控的政策措施，与思政教师合作丰富创新授课方式，带领学生学习中国革命史、新中国史、中国特色社会主义理论等，增强学生的民族意识和爱国情怀，使学生对未来、对国家充满信心和希望。

（三）深挖典型案例，把握教育节点

高校辅导员要想为大学生上好“社会思政课”，必须首先为学生树立正确的价值观，让学生看到社会中散发出来的正能量。这就需要辅导员为学生做价值引领，使用不同形式，结合理论知识，深度解析在社会主义建设过程中涌现的先进事迹、英雄人物，如用钟南山、李兰娟等科学家讲解《思想道德修养》中人要有高尚的追求，还有众多中华民族伟大复兴而奉献青春甚至生命的感人事迹，只有结合理论进行有深度、有广度、有温度地讲解，才能让学生深切感受我国建设社会主义现代化强国众志成城的决心和勇气，才能激发学生的初心和使命。

结语

总之，新时代的大学生不仅有着自己的“青春梦”，而且有着伟大的“中国梦”，在中华民族伟大复兴的征程中，辅导员要不忘初心、牢记使命，持续为大学生开展“社会思政课”，在攻坚克难中守好学生责任田，做到守土有责、守土有方，帮助学生将“青春梦”正确融入“中国梦”，引领青年大学生将“小我”融入“大我”，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。