艺术类高校开展舞蹈钢琴伴奏教学艺术的策略

随着人们生活水平的不断提高，人们对于钢琴艺术的关注度也越来越高，随着钢琴艺术发展迅速，钢琴伴奏专业的发展前景越来越广阔。在舞蹈教学中，钢琴发挥着十分重要的作用，通过将二者进行有效结合，能够为舞蹈教学提供服务，同时还可营造优美文雅的艺术氛围。因此，亟需深入探索艺术类高校舞蹈钢琴伴奏教学艺术。

一、舞蹈教学中钢琴伴奏的重要性

在舞蹈表演过程中，要求舞者能够展现出优美、有力的形体，通过肢体动作为观众展现出情感。在舞蹈艺术中，情感为灵魂，而舞蹈钢琴伴奏能够将演奏技能与情感进行有效融合。在舞蹈教学过程中，学生不仅需学习舞蹈技巧，同时还需学习钢琴伴奏音乐，因此，在舞蹈艺术中，钢琴伴奏至关重要。在音乐艺术的表现过程中，当人们聆听音乐时，能够感受到音乐的优美旋律，并在此基础上展开联想，获得启迪。钢琴伴奏旋律优美，和声富有力量，同时音色动人，能够渲染出浓郁的艺术氛围，进而感染听众。因此，在舞蹈教学中，应指导学生掌握钢琴伴奏的欣赏技巧，在钢琴伴奏中领悟节奏感以及舞蹈呼吸技巧，提高音乐鉴赏能力以及艺术想象能力，同时充分领悟音乐的内涵。学生在钢琴伴奏中，首先获得感性理解，然后在音乐的引导下进入理性想象阶段，同时投入表演创作中，将音乐与舞蹈进行有效结合。在舞蹈艺术中，舞者的所有肢体动作都可在钢琴伴奏的引导下展现，钢琴伴奏也可规范舞者的复杂肢体动作，根据舞蹈表演以及舞者的情绪变化进行钢琴伴奏，能够将音乐融入舞者的舞蹈形体中。因此，舞蹈钢琴伴奏者应熟知音乐的多种表现形式，掌握专业演奏技巧，在伴奏过程中综合考虑舞者的表现内容，将钢琴伴奏与舞蹈表演进行有效融合。

在舞者的舞蹈表演中，钢琴伴奏者演奏出优美的音乐旋律，可充分调动舞者表现肢体动作，激发舞蹈热情以及创作灵感，通过应用舞蹈肢体动作展现出在聆听钢琴伴奏时所获得的深刻体验。因此，在舞蹈表演过程中，钢琴伴奏发挥着十分重要的作用[1]。

二、艺术类高校开展舞蹈钢琴伴奏教学艺术的策略

（一）舞蹈选择与钢琴选曲相结合。在舞蹈教学中，选择适宜的音乐至关重要，针对不同类型的舞蹈，需选择不同风格的音乐，在舞蹈钢琴伴奏艺术中，需将舞蹈类型与钢琴曲目进行有效结合。通过对舞蹈课堂教学情况进行分析发现，在舞蹈教学中，有些教师一般长期选择同一首音乐，可能会对舞蹈教学效果造成不良影响。对此，舞蹈钢琴伴奏日常学习过程中，应积累丰富的曲目，搜集不同风格的钢琴曲目，在舞蹈教学中，根据教学内容和要求选择适宜的钢琴伴奏乐曲，以提高教学质量。舞蹈的风格具有多样化特征，包括现代舞、古典舞、民族舞、流行舞等等，不同舞蹈类型的风格差异比较大，要求根据舞蹈风格选择钢琴伴奏曲目。比如，流行舞的节奏感比较强，要求舞者动作灵活，在表演过程中展现出瞬间爆发力，对此，在舞蹈钢琴伴奏中，可选择节奏感比较强的曲目，使得舞者能够感受到音乐中的激昂情绪，激发学习热情，提高舞蹈教学质量[2]。

（二）加强对于舞蹈钢琴伴奏旋律、速度的把控。在舞蹈钢琴伴奏过程中，要求加强旋律、速度控制，确保能够为聆听者展现出音乐的主旨。对此，为了提高舞蹈钢琴伴奏教学质量，应确保学生能够学习并掌握钢琴伴奏的精华，准确把控舞蹈钢琴伴奏的旋律以及速度，组织学生多次练习，鼓励其他学生在欣赏同学的伴奏时能够做出评价，使得练习者能够及时了解到在钢琴伴奏旋律、速度控制方面的不足，在后续训练中确定练习重点，提高学习水平。另外，为了能够有效控制旋律和速度，使得钢琴伴奏能够更好的配合舞蹈表演，要求学生能够详细了解舞蹈内容，掌握舞蹈内涵，灵活应用钢琴伴奏专业知识，根据舞者肢体动作对演奏旋律和速度进行调控。比如，在对古典舞舞者进行钢琴伴奏时，首先需了解古典舞舞者的形体特征、舞蹈旋律等，使得伴奏者能够掌握古典舞舞蹈教学中对于钢琴伴奏的实际需要，加强伴奏旋律以及速度调控。

（三）关注学生对舞蹈钢琴伴奏的感受。在舞蹈教学中，只有充分感受到钢琴伴奏的内涵，才能够学习到舞蹈伴奏中的精髓，确保钢琴伴奏能够为舞蹈教学提供辅助作用。对此，在教学过程中，应指导学生用心感受舞蹈钢琴伴奏，在组织学生进行钢琴伴奏训练过程中，鼓励学生利用互联网技术、计算机技术查找钢琴伴奏的创作背景、舞蹈伴奏旋律中所蕴含的情感，确定其适用的舞蹈类型，帮助学生加深对于钢琴伴奏的理解程度，更好的为舞蹈提供服务。比如，在舞蹈教学中，在“单腿蹲”训练中，要求钢琴伴奏能够表现出旋律优美、柔韧性强的特征，对此，可选择《故乡的亲人》组织学生进行演奏训练，用心感受音乐曲目，配合“单腿蹲”动作训练[3]。

三、总结

综上所述，本文主要对艺术类高校开展舞蹈钢琴伴奏教学艺术的具体策略进行了详细探究。为了有效提高舞蹈学生的表演能力，在日常教学中，不仅要求学生能够加强训练，掌握表演技巧，同时还应注意将舞蹈动作与音乐进行有效结合，在舞蹈钢琴伴奏教学方面，需将舞蹈表演作为主线，使得学生能够明确意识到钢琴伴奏的重要作用和要求，用心感受钢琴伴奏和舞蹈之间的关联，加强钢琴弹奏旋律和速度调控，将舞蹈与钢琴伴奏进行有效结合，提高舞蹈钢琴伴奏教学艺术。