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教育论文

学习型社会视域下的成人教育改革与发展 ​

2024-08-28教育论文
引言:成人教育在我国社会发展过程中占据着较为重要的地位,其能够补充社会人才的发展路径,使运行稳定性得到增强,有利于产出高素质的成年劳动人员。在学习型社会的背景下,成人教育

引言:成人教育在我国社会发展过程中占据着较为重要的地位,其能够补充社会人才的发展路径,使运行稳定性得到增强,有利于产出高素质的成年劳动人员。在学习型社会的背景下,成人教育的发展逐渐显露出部分问题,对后续的人才培养工作造成了一定程度的负面影响。为了解决这种现象,需要进一步结合当前学习型社会的背景,探索成人教育的改革与发展策略,实现良好的教学目标。

一、成人教育在学习型社会视域下存在的主要问题

(一)发展基础薄弱,社会认知不到位

在学习型社会的视域下,成人教育存在发展基础较为薄弱,整体社会认知不到位的问题。部分成人高校由于成立时间过短,整体师资力量较差,无法达到良好的培训与引导目标。同时,这一因素也导致学校的科研工作无法有效展开,容易导致发展受阻的问题出现。

(二)办学方式单一,授课模式过于传统

当前,成人教育的办学方式相对较为单一,整体倾向于学历授课内容。这主要是由于社会人才需求的原因所导致,在这种偏向性过强的培养策略下,容易产生理论知识学习扎实、实践技能较弱的问题,不利于未来的进一步发展。此外,成人教育的授课模式相对较为传统,对现代化技术的应用较少,容易导致学生的知识与社会发生脱节问题,不利于未来的就业竞争力提升[1]。

(三)教学倾向经济利益,老师缺乏授课动力

当前,部分成人教育学校存在过度追求经济利益的问题。在这种情况的影响下,虽然相关课程能够正常进行,但基础内容缺乏服务型,与社会人才的需求标准存在差异,无法真正达到良好的培训效果。此外,部分教师在这种氛围的影响下,也无法有效展开相关拓展活动,容易降低整体授课质量,不利于后续的教学与培训。

二、学习型社会视域下改革发展成人教育的主要途径

(一)避开经济利益陷阱,结合终身教学理念

在学习型社会的视域下,为了达到良好的成人教育发展目标,需要摆脱传统授课理念,进一步革新基础教学方式,使整体办学能够回到正常教育轨道。在社会发展逐渐增速的当下,成人教育需要避免陷入经济效益的扩张陷阱,管理人员应当结合终身教学的基础理念,完善对应的管控运行方式,使整体教学能够正常展开,降低出现问题的概率。通过这种方式,可以丰富社会的教育机会,使群众能够拓展发展途径,实现良好的培育目标。

(二)优化传统授课环境,落实管控策略

随着社会对人才的知识储备标准逐渐严格,成人教育需要进一步优化授课环境,使学校的管控策略能够得到良好的落实。在生活条件上升的背景下,部分社会个体得到了增值的学习机会。为了使其能够得到良好的继续教育,学校管理人员需要结合外部运行条件,创设对应的管理制度,尽可能强化整体教学效果,使学校与社会的联系能够得到有效完善。同时,还可以与对应的行业进行沟通,利用企业合作的方式,为学员提供良好的就业条件,建立对应的服务性体系,实现良好的教育与培养目标。此外,还应当积极开展建设工作,进一步提高整体办学可靠性,为后续的发展提供良好的基础。通过采取对应的措施,成人教育学校能够增强行业竞争效果,有效增强基础授课质量,使管理制度能够得到深入落实,达到良好的建设目标。

(三)明确基础办学定位,拓展服务功能

成人教育与普通教学行业具有一定程度的差异性,为了达到良好的培训标准,需要明确基础办学定位,才能够达到最佳授课效果。在学习型社会的视域下,成人教育管理人员应当针对行业人才的培养需求,不断精进学校教育的基础水平,使职业技能的练习体系能够得到良好的补充。通过这种方式,深入优化成人教育体系的内部实施结构,能够显著降低出现培养问题的概率,拓展基础服务功能,达到良好的发展目标[2]。此外,学校还应当结合市场的状态,预测对应的变化趋势,开设相关专业类型,有效提高培训的多元性,强化基础授课效果。成人教育本身具有培养灵活性,能够快速根据社会形势进行转变,从而实现扩大竞争优势、强化学员价值的目标。因此,相关人员需要站在学习型社会的视域下,明确培养的基础方向以及主要管控体系,达到最佳教学目标。

(四)深化改革措施,预测未来趋势

成人教育需要结合学习型社会的需求,进一步深化基础改革措施,实现严格管理的目标。同时,还应当结合质量标准内容,进一步强化整体教学观念的重要性,使学员与教师都能够在不断探索的过程中,丰富自身知识储备,达到增强学习或教育效果的目标。市场经济以及行业发展状态对成人教育提出了客观要求,管理人员必须按照学习型社会的未来趋势标准,落实探索策略,强化基础培养思维体系,为以后的进一步教学打下坚实的基础。在这一流程中,应当注重对职业能力的训练,让学员能够快速适应社会培养体系,强化与行业的联系,达到良好的发展目标。

三、结束语

综上所述,在学习型社会的视域下,成人教育需要采取有效的改革与发展措施,进一步贴合行业与市场的要求,实现良好的发展目标。同时,还应当注重培养措施的可靠性,使其能够贴合社会未来趋势,达到最佳教学质量。

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