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教育论文

关于日语中自他动词的区别-----以自他成对动词为中心

2024-09-05教育论文
一.自他成对动词的概念自动词表明主题本身的动作。做谓语不需要有宾语。如降る、咲く、歩く等。他动词指表达的动作或作用及于其他事物。做谓语需要有宾语。如読む、書く等。

一.自他成对动词的概念

自动词表明主题本身的动作。做谓语不需要有宾语。如降る、咲く、歩く等。他动词指表达的动作或作用及于其他事物。做谓语需要有宾语。如読む、書く等。

自他动词中有一部分动词,词干基本一致,形式上极其相似但词性不同,笔者称其为自他成对动词。如:切れる-切る;落ちる-落とす;割れる-割る;入る-入れる;汚れる-汚す;壊れる-壊す;こぼれる-こぼす;動く-動かす;折れる-折る;始まる-始める等。

一般说来,自动词与他动词的区别并无捷径和技巧,全凭记忆。而自他成对动词,由于词形相似容易出错。因此很好的区分它们的词性和不同的含义就显得尤为重要了。

 

二.自他成对动词的使用区别

 

1.自动词表示事物的状态;他动词需要动作主(人或动物)的行为参与

    上文中提到自动词表示的是主题本身的动作,因此它常常表示事物的一种状态,而他动词表示动作或作用于某一事物,因为它往往需要有动作主的参与。

例:(下划线表示正确选择肢)

① 味噌汁(Aが冷めた Bを冷ました)ので、(A温め B温まり)ましょう。 

②ビールはやはり(A冷やして B冷えて)から飲んだほうがおいしい。 

例①中“冷める”表示“味噌汁”的状态;“温める”则表示人的行为动作。例②中强调人的行为。

 

2.使用他动词伴常有动作主自责或主动承担责任的意识

    在“壊す、壊れる;割る、割れる”等表达消极的状态或者动作时,使用自动词强调事物所处的状态,他动词则伴有自责或者主动承担其行为结果的责任意识。例:

③ この本、________てしまったんです。すみません。(汚し、汚れ)

④ うっかりコーヒー__________てしまって……(こぼし、こぼれる)

 

例③中如果只看前半句,使用“汚す、汚れる”都没错,但由于后半句中出现“すみません”这种表示道歉的话语,表明说话人承认是自己的行为导致将书弄脏的结果。因此正确选择为“汚し”。例④同理,句中“うっかり”是“马虎,不留神”之意,表明说话人对自己行为的一种自责。因为正确选项应为“こぼし”。

 

如此分析的话,下面例句中的答案也就显而易见了。

⑤子供:お母さん、このおもちゃ____________ちゃった。(壊し、壊れ)

 母親:それは、_________たんじゃなくて(壊し、壊れ)、__________たんじゃない。(壊し、壊れる)

 

3.自动词关注事物的状态,他动词的重点往往放在主语的积极行为上

例:

⑥皆さん、ひと休みましょう。お茶_____から。(入る、入れる)

 

⑦夫:コーヒー______たよ。(入れ、入っ)

   妻:ありがとう。今行く。

   夫:あのう、コーヒー______たよ。(入れ、入っ)

   妻:ごめん。すぐ行く。

    (しかし、妻はまだ来ない)

   夫:僕の______たコーヒーなんて飲めないってこと。(入れ、入っ)

去日本人家做客,主人泡茶递给客人时会说:“お茶が入りました。”这句话常常使日语学习者感到困惑。泡茶是主人的一种行为,并非茶自身的状态,为何用“入る”而非“入れる”呢。实际上在日语中如不需要刻意强调“沏茶”这个行为的主体的话,用“入る”表明“茶已经泡好”这个状态更加符合日本人的语言习惯。例⑦中最后一句话则强调“沏茶”的主体,因此应选择“入れる”这个他动词。

 

⑧<廊下で>「あ、会議_______よ。席に着かないと」(始まった、はじめた)

 <司会者>ただいまから会議_______ 。ご着席ください。(始まります、はじめます)

例⑧两个句子中的“会議”后面没有附加任何助词,因此也需要通过内容来选择自他动词。显然第一个句子是观众的话语,主要说明“会议已经开始”这样的一个事物进展状态,因而选择自动词的“始まった”更合理。第二个句子的说话者是主持人,用“始める“则表明会议主体的积极行为。

 

三.小结

   自他动词的学习一直以来是日语学习者面临的一个难点。本文以自他成对动词为中心,对在学习过程中容易发生混淆或产生错误的例子进行了分析,得出这类词在区别使用时的若干特点。如自动词表示事物的状态或者事物进行的状况,相对是一种站在客观立场上的的陈述;而使用他动词往往想突出强调主体意识以及其积极行为之意。在自他动词都能使用的情况下,我们必须要结合一定的语境来进行区别使用。

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