新形势普通高校思想政治教育与育人机制的有机结合策略

随着我国教育改革的不断深化，高等教育步入了创新发展的轨道，特别是对于广大普通高校来说，应当适应形势发展需要，大力加强思想政治教育至关重要。从当前普通高校思想政治教育的整体运行情况来看，尽管与过去相比有了一定进步，而且也能够进行改革和创新，使思想政治教育取得了较好成效。但在新的历史条件下，如何构建“大思政”格局，进一步强化思想政治教育与育人机制的有机结合，是普通高校必须认真思考和高度重视的重大问题。

一、思想政治教育与育人机制有机融合的制约因素

（一）融合教育思路缺乏创新

从当前普通高校开展思想政治教育的整体情况来看，尽管很多高校对育人机制建设给予了重视，而且也不断进行优化和完善，但在开展思想政治教育的过程中，还存在融合育人思路缺乏创新的问题，直接导致思想政治教育整体水平不高。有的普通高校还没有将“以人为本”作为融合教育的重要理念，在实施的过程中缺乏对大学生基本情况的调查和分析，而且在融合教育的过程中不注重发挥学生的主体作用，直接导致融合教育受到较大的影响。

（二）融合教育内容缺乏拓展

推动思想政治教育与育人机制有机融合，至关重要的就是要拓展思想政治教育领域，使思想政治教育更具有系统性，但目前一些高校在这方面还没有进行深入的研究和探索。有的普通高校在开展思想政治工作的过程中，不注重培养学生的思想素质、政治素养、人文精神、心理素质以及团队精神等等，在培养学生健康体魄、健康心理和健全人格方面还不够到位，必然会制约思想政治教育与育人机制的深度融合。有的普通高校不注重进一步强化“全方位”育人机制建设，对思想政治教育的安排和设计不够合理，理论与实践相结合、内容与形式相结合、课上与课下相结合还缺乏全面性和效能性，制约了思想政治教育向各个领域拓展。

二、思想政治教育与育人机制有机融合的优化策略

（一）强化融合教育思路创新性

思路决定出路。要想大力推动普通高校思想政治教育与育人机制有机融合，至关重要的就是要在强化融合教育思想创新性方面狠下功夫，只有这样，才能使其取得更大突破。在具体的实施过程中，要坚持“以人为本”，以培养大学生综合素质和促进大学生全面发展作为重要的方向和目标，积极探索融合教育的有效实现形式，并且要动员大学生参与到融合教育当中，进而形成比较科学和完善的运行机制。为了能够推动融合教育取得更好的成效，应当大力推动“思政课程”向“课程思政”转型，将思想政治教育贯穿于高校教育教学的全过程中，特别是要将思想政治教育工作与组织育人、文化育人、服务育人、管理育人、实践育人、科研育人、教书育人紧密结合起来，并且不断强化心理健康教育的融合性、互动性、渗透性，通过培养大学生良好的心理健康素质，推动思想政治教育步入可持续发展轨道。强化融合教育思路创新，也要进一步强化融合教育载体建设，使融合教育拥有良好的基础和保障。

（二）强化融合教育内容拓展性

要着眼于构建“大思政”格局，积极推动全员教育、全面教育、全方位教育工作向纵深发展，不断拓展融合教育内容的拓展性，努力使思想政治教育领域更宽。要着眼于培养大学生人文素养、职业精神、心理素质以及团队精神等等，进一步强化思想政治教育的拓展性，同时还要在理论与实践相结合方面狠下功夫，引导大学生在实践中培养自身的心理素质。要把培养大学生健康体魄、健康心理、健全人格作为思想政治教育的重要内容，将“情感教育”引入到思想政治教育当中，通过谈心谈话、关爱学生、文体活动等开展心理健康教育。要进一步优化和完善抖音短视频文化，强化“文化育人”功能，加大对大学生的引导，同时也可以通过抖音短视频平台开展思想政治教育品牌传播，比如可以策划校园抖音“修德”之星活动，以此展现“立德修身”之风等等。打要造有针对性的“大学生思想政治教育品牌”，“思想政治教育大讲堂”、“思想政治教育基地”等等都可以成为融合教育的创新形式。

三、总结

综上所述，随着我国教育改革的不断深化，对普通高校提出了新的更高的要求，如何适应形势发展需要，大力推动思想政治教育改革、创新与发展，是普通高校必须高度重视的重大问题。在全员、全程、全方位育人机制建设越来越受到重视的新形势下，普通高校要想更有效的开展思想政治教育，一定要大力推动思想政治教育与育人机制的有机融合，只有这样，才能使思想政治教育取得实实在在成效，并形成强大的工作合力。